El colegio de estudios superiores intercontinental es una institución dedicada al área del diseñopor lo que implica la parte sustentable de una teoría, una parte práctica basada en avancestecnológicos, y la parte interdisciplinaria en donde el desarrollo y unificación de competenciases esencial, por lo que es indispensable cuidar y delimitar cada una de estas areas:.

Sustento teórico: una de las funciones del docente como facilitador del conocimiento esbrindar las bases teóricas y promover el interés y motivar el querer saber y querer hacer,mediante la investigación, experimentación y formulación de un nuevo horizonte forjado por elalumno mismo, (bases consideradas en el constructivismo) por lo que el docente debe conocer ydominar su materia a través de su area de especialidad y su perfil para la enseñanza centrada en elalumno.

Tecnología: no es desconocido que la tecnología crece y avanza a pasos agigantados, de talforma que alcanzarla es una utopia, lo que conlleva a pensar que trabajar con una tecnología depunta seria muy exagerado mencionarlo, no así el hablar de una tecnología actual, recurrente ensu uso constante en nuestra comunidad es una definición más asertiva que permite evaluar,valorar y fortalecer nuestro equipo y nuestra metodología de enseñanza de la misma.

El equipo con el que el colegio cuenta es un equipo básico que permite desarrollar lasactividades que la curricula requiere, sin embargo el docente esta invitado a mostrarles ycapacitar al alumno en softwares más sofisticados, mediante demostraciones, conferencias ytalleres que se han ido implementando, siendo estas herramientas extracurriculares que seotorgan al alumnado.

Interdisciplinaridad; las materias principales o matrices son aquellas que tienen más cargahoraria, así como el mayor número de créditos dentro de la curricula. Estas materias de acuerdoal plan de estudios son las responsables de generar de forma articulada la aplicación de lascompetencias que han ido desarrollando en las demás materias del semestre, así como de lossemestres anteriores. En estas materias es importante trabajar con proyectos que integren lamayor cantidad de materias, temas y habilidades que se hayan desarrollado con anterioridad , asu vez de forma simultanea y preferentemente con clientes reales.

Esta metodología de trabajo permite que el alumno desarrolle de manera eficaz sus
competencias, que se impulse mas a la investigación y al desarrollo de estrategias propias, creativas e innovadoras para la resolución de problemas reales acompañado por su facilitador, quien ayudara a asegurar que la propuesta y/o propuesta del alumno sea certera, de tal forma que el alumno se va involucrando de manera paulatina al campo laboral de su especialidad, adquiriendo experiencias básicas y necesarias en la vida; al mismo tiempo se le impulsa a realizar operaciones de tipo administrativas que le introducen a áreas empresariales.